Заказать
это поле обязательно для заполнения
Ваше имя:*
это поле обязательно для заполнения
Телефон:*
это поле обязательно для заполнения
Комментарии:*
это поле обязательно для заполнения
Галочка*
Скрытое поле:
Спасибо! Форма отправлена
Ресурсно-методический центр ранней помощи детям в Тюменской области

АУ ТО "Региональный центр сопровождения
и комплексной реабилитации инвалидов"
Адрес:
Тюмень, ул. Уральская, д. 60, к. 1
Связаться с нами:
Главная/Статьи/Что делать, если ребенок бьет, кусается и капризничает?

Что делать, если ребенок бьет, кусается и капризничает?

Маленькие кулачки стучат по маме, зубки впиваются в руку, а на лице – смесь злости и слез… Знакомая ситуация? Многие родители сталкиваются с тем, что их малыш кусается, бьется или закатывает истерики, и не знают, как правильно реагировать.

Стоит ли наказывать? Или игнорировать? Как объяснить ребенку, что так нельзя, если он пока еще не понимает слов? Давайте разберемся, почему дети так себя ведут и как научить их выражать эмоции по-другому.

 

Почему ребенок бьется и кусается?

Малыш не делает это назло – он просто пока не умеет выражать свои эмоции словами. Агрессия в раннем возрасте – это не проявление вредности, а способ самовыражения.

Основные причины:

  • Ребенок не умеет говорить о своих чувствах

До 3 лет дети еще не могут четко объяснить словами, что они чувствуют. Если малыш расстроен, обижен, испугался или возбужден – ему проще выразить это действием: ударить, ущипнуть, укусить.

Например: Двухлетка хочет игрушку, но не умеет вежливо попросить. Вместо этого он просто забирает ее у другого ребенка и, если тот сопротивляется, толкает или кусает.

 

  • Проверка границ

Малыши постоянно экспериментируют с миром. Они смотрят, как взрослые реагируют на их действия: можно ли бить маму? Что будет, если стукнуть друга по голове?

Например: Ребенок стукнул папу по руке, тот улыбнулся или отшутился – малыш понял, что так можно. А если папа вдруг разозлится в следующий раз? Значит, можно еще раз попробовать!

 

  • Чрезмерное возбуждение или переутомление

Когда ребенок перевозбужден – от новых впечатлений, гостей, игр или гаджетов – он может выплескивать эмоции агрессивно.

Например: Вечером малыш устал, хочет спать, но его еще не укладывают. Он становится капризным, толкает маму, может укусить, если его берут на руки.

 

  • Подражание взрослым или другим детям

Дети копируют поведение окружающих. Если в семье принято выражать злость резкими движениями или криком, ребенок усвоит, что так и надо.

Например: Если старший брат дерется, младший начнет повторять за ним – просто потому, что это кажется нормой.

 

  • Естественный этап развития

В 1,5–3 года импульсивное поведение – норма. В этот период ребенок учится регулировать эмоции, но пока не умеет этого делать.

 

Как правильно реагировать?

Когда малыш кусается, бьет или кричит, первое желание – накричать в ответ или наказать. Но это не работает. Вот что действительно помогает:

 

1. Спокойно, но твердо остановите агрессию

Ребенок должен понять, что бить и кусаться нельзя. Говорите коротко, без злости:

  • «Нельзя. Это больно.»

  • «Я не разрешаю бить.»

Важно: не кричать, не злиться, не читать долгие нотации.

Например: Малыш ударил маму. Она спокойно берет его руку и говорит: «Бить нельзя. Давай лучше обнимемся.»

 

2. Не поощряйте агрессию

Если ребенок ударил вас, а вы рассмеялись – он подумает, что это игра.

Например: Бабушка умиляется, когда внук «шлепает» ее по щеке, говорит: «Ой, какой ты сильный!». Как следствие, ребенок будет повторять это снова в качестве игры.

 

3. Учим выражать эмоции словами

Ребенку нужно дать альтернативу – как показывать злость или обиду без агрессии.

  • Вместо удара – топать ногами: «Ты сердишься? Давай потопаем!»

  • Вместо укусов – сжимать и разжимать кулачки: «Давай крепко-крепко сожмем руки!»

  • Вместо крика – хлопать в ладоши: «Ты злишься? Давай похлопаем!»

Например: Малыш злится, что не дали игрушку. Вместо того, чтобы бить маму, он начинает топать. Значит, метод сработал!

 

4. Даем выход энергии

Часто дети проявляют агрессию просто потому, что у них избыток энергии. Помогите им выплеснуть ее безопасно:

  • Танцы, бег, подвижные игры.

  • Растяжка, йога, дыхательные упражнения.

  • Игры с мячом, катание на велосипеде.

Например: Малыш в садике дерется. Вечером родители включают ему активные танцы, играют в догонялки. Через неделю агрессии стало меньше.

 

5. Учим договариваться

  • Если ребенок отнимает игрушки, учите его спрашивать: «Дай, пожалуйста.»
  • Малыш тянется к чужому мячу – взрослый показывает: «Попроси: “Можно мне?”»

 

Важно: Если вы хотите, чтобы ребенок просил спокойно, то действительно должны давать что-то только после того, как он успокоился. Но ждать полной тишины не обязательно – достаточно, чтобы голос стал ровнее и истерика ослабла.

 

Что делать, если ребенок закатывает истерики?

Если малыш требует что-то с криками и слезами:

  • Не поддавайтесь на истерику – если дать игрушку после крика, ребенок запомнит, что это работает.

  • Проговорите эмоции – «Ты расстроился, потому что хочешь конфету. Я понимаю, но сейчас мы ее не купим.»

  • Будьте рядом – можно предложить обнимашки или просто подождать, пока ребенок успокоится.

  • Учите просить спокойно – «Как только ты успокоишься, мы поговорим.»

Например: В магазине ребенок орет «Купи конфету!». Родитель спокоен: «Я понимаю, что ты хочешь сладкое. Сегодня мы не покупаем. Если ты хочешь поговорить – я рядом.»

 

Чего делать не стоит?

  • Бить или кусать в ответ – это покажет ребенку, что агрессия – допустима.

  • Игнорировать чувства – важно проговорить эмоции: «Ты злишься, я тебя понимаю.»

  • Сравнивать с другими – «Вот Маша не кусается, а ты!» – это только усилит агрессию.

 

Когда нужна помощь специалиста?

Если ребенок:

  • Часто проявляет агрессию без видимой причины.

  • Не может контролировать эмоции даже в спокойной обстановке.

  • Не понимает реакцию взрослых на его поведение.

В этом случае стоит обратиться к детскому психологу.

 

Агрессия в раннем возрасте – это не вредность, а попытка выразить эмоции. Ваша задача – научить ребенка делать это по-другому: словами, жестами, играми.

Главное – терпение, последовательность и любовь.

 

Статью подготовила Тарасова Мария, специалист по методической работе АУ СОН ТО "Областной центр реабилитации инвалидов"

Связаться с нами
это поле обязательно для заполнения
Ваше имя:*
это поле обязательно для заполнения
Телефон:*
это поле обязательно для заполнения
Комментарии:*
это поле обязательно для заполнения
Галочка*
Скрытое поле:
Спасибо! Форма отправлена