Развитие мелкой моторики — это не просто «умение держать ручку». Это фундамент для:
Речевого развития (центры моторики и речи в мозгу соседствуют)
Логического мышления
Умения концентрироваться
Предлагаем 25 проверенных способа превратить развитие пальчиков в веселую игру!
Что нужно: Шарики (стеклянные декоративные, пластиковые)
Как играть:
Сначала катаем ладонью по столу («Удержи шарик, чтобы не убежал!»)
Потом — одним пальчиком по нарисованной трассе
Секрет: Нарисуйте трек в форме буквы — ребенок незаметно запомнит ее контур
Что нужно: Тесто, изюм
Как играть:
Сделайте тесто, раскатайте его.
Предложите малышу украсить тесто изюмом.
Покажите, как правильно брать изюминку («пинцетный захват» двумя пальчиками – большим и указательным).
Покажите, что изюминки надо раскладывать по всему тесту на расстоянии друг от друга.
Выпекаем и едим с гордостью!
Факт: Такие игры снижают пищевые капризы — ребенок охотнее пробует то, что сделал сам
Сортировка мелких предметов очень важна на третьем году жизни ребенка.
Что нужно: Смешанные крупы/пуговицы/камешки
Как играть:
Перемешайте в одной коробке два вида бусин (или горох и фасоль; или ракушки и камушки, или пуговицы разной формы и размера) и попросите Вам помочь.
Сортировать можно по цвету (если Вы перемешали бусины двух цветов), по форме, по размеру.
Сначала малыш сортирует два вида предметов достаточно большого размера.
Затем задание усложняется – берутся более мелкие предметы и сортируют их уже на 3-5 групп (например, фасоль в одну коробочку, горох в другую, бусинки в третью, камушки в четвертую, ракушки в пятую).
Важно, чтобы малыш это делал либо щепотью (тремя пальчиками), либо способом «пинцетного захвата» (захватывал двумя пальчиками – большим и указательным).
При этом остальные пальчики должны быть подогнуты и не мешать.
Варианты игр:
«Накормим зверят» (курочке — горох, мишке — фасоль)
«Сокровища пиратов» (ракушки — в сундук, монетки — в кошелек)
Перед лепкой ребенку любого возраста обязательно дайте размять пластилин.
Неожиданный факт: Жесткий пластилин полезнее мягкого — требует больше усилий
Усложняем: Вдавливаем в пластилин:
Крупы — «дождик на картине»
Макароны — «заборчик для зверят»
Сначала малыш учится разбирать игрушку-пирамидку (это легче), а уже потом собирать ее.
Хитрость: Возьмите одноцветную пирамидку — так ребенок будет ориентироваться на размер, а не на цвет
Факт: Дети до 3 лет часто собирают пирамидки по памяти, а не сравнивая кольца
Как играть: Пересыпать песок через воронку в бутылку с узким горлышком
Что развивает: Координацию «глаз-рука»
Бонус: Спрячьте в крупе мелкие игрушки — получится сенсорная коробка
Пришнуровать яблоко к спине ежика, детали одежды и другие сюжетные шнуровки
Проблема: Классические шнуровки быстро надоедают
Решение: Используйте:
Куклу со шнуровкой на одежде
Настоящие ботинки (взрослые дают свои)
Этапы мастерства:
Мнем (делаем «снежки» для метания)
Рвем (своя коробка для бумаги — важно!)
Создаем:
«Дождик» из полосок
Объемные аппликации (шарики из мятой бумаги)
Апликации из кусочков бумаги, которую нарвал малыш. Нарисуйте картину на листе ватмана. И наклейте на нее кусочки бумаги по сюжету. Белые наклеенные кусочки могут изображать снег или облака, синие – речку, желтые – осеннюю листву деревьев.
Важно:
Предлагая бумагу, нужно показать малышу, откуда можно взять бумагу. И сами всегда берите бумагу для данной игры только из этой коробки. Иначе малыш подумает, что можно рвать все.
Не давайте рвать старые книги и журналы. Это пример недопустимого обращения с книгой. Кроме того, типографская краска вовсе не полезна для маленьких детей.
Можно давать для этого упражнения старые рулоны обоев.
Что нужно: Аптечная резиновая груша
Как играть: Выберите маленькую грушу (продается в аптеке). При нажиме на нее, получается струя воздуха, которой можно сдуть ватку или листочек со стола.
Игры:
Футбол ватным шариком
«Буря в стакане» (пускаем пузыри в воду)
Для малышей: Замените на игрушки-пищалки
Что нужно: Иметь 3-4 вида конструкторов с разными типами соединений
Как играть: Стройте «по образцу» — сначала простые формы, потом домики.
Позже можно усложнить - строить спонтанно. И более сложный вариант, когда в одной коробке есть конструкторы 2-х или 3-х разных типов соединений.
Нестандартные материалы:
Разрезанные трубочки от фломастеров
Крупные макароны
Самодельные бусины из соленого теста
Это упражнение доступно ребенку с года.
Игра: Между страниц плотной книги прячем «секретики» (фото, наклейки)
Совет: Начинайте с картонных страниц, постепенно переходя к тонким
Овладение малышами разных видов застежек решается с помощью развивающей книжки или коврика. Дальше малыш тренируется делать это в жизни, в быту.
С 2 лет: расстегивать липучки
С 3 лет: крупные пуговицы
С 4 лет: шнурки и молнии
Важно: Одежда ребенка должна включать разные виды застежек
Как играть: раскручивать и закручивать крышки банок
Развиваем:
Круговые движения (откручивание)
Терпение (если крышка тугая)
Усиливаем интерес: Кладите внутрь мелкие игрушки
Упражнение:
Катаем карандаш по столу
Катаем карандаш между выпрямленными ладонями
Совет: На конец прикрепите бумажную картинку — она будет «танцевать»
Классика: «Сорока-ворона», «Ладушки»
Усиливаем интерес: Надевайте на пальчики мини-игрушки или прилепите бумажные картинки
Что нужно: пластилин, пуговицы, камешки, крупы (разные цвета)
Как играть: делайте картины, вдавливая мелкие предметы в пластилин
Усложнение: можно помочь герою игры – например, сделать «синюю речку» (размазать пластилин по полосе картона) и построить мост через речку (вдавить в пластилин камушки). А потом по этому мостику пройдут игрушки и поблагодарят малыша за помощь.
Как играть:
Запускать с малышом волчки разного размера
Заводить ключиком заводные игрушки
Вместо волчка используйте любые другие предметы: кольца пирамидок, шарики, пластиковые миски и т.д.
Польза: Подготовка к письму
Как играть:
Наматывание толстой нитки на палочку, на катушку, на клубок. И разматывание.
Наматывание толстого шнурка на руку или пальчик – свою или мамину.
Важно: игра должна проходить под присмотром взрослого и после игры все нитки необходимо убирать в недоступное для малыша место
Вариант для дома: Поднос с манкой, песком.
Прием: Рисуем по очереди — взрослый начинает, ребенок продолжает
Польза: развивает мелкую моторику рук
Задания:
Развесить «белье» (кукольную одежду)
Сделать «ежика» (прищепки как иголки)
Польза: развивает воображение и координацию.
Такую игру можно приобрести или сделать своими руками:
Рыбки из бумаги со скрепками
«Удочка» с магнитом
Польза: Развивает и моторику, и воображение
Варианты игры:
В игре использовать простые игрушки
Использовать плоские силуэты (из бумаги, картона или дерева)
Изображать простые фигуры при помощи рук (собачка, лебедь, заяц и т.п.)
Важно! Каждая игра должна:
Длиться не больше 10-15 минут
Заканчиваться до того, как ребенок устанет
Быть в радость обоим участникам
Польза: Развивает и моторику, и воображение
Ход игры: выкладывайте фигуру из палочек, камушек, деталей мозаики
Как играть:
Заверните предмет в бумагу.
Предложите малышу догадаться, что там, а затем развернуть сюрприз.
Когда малыш развернет бумагу и найдет подарок, поиграет с ним, заверните его снова – спрячьте в другую бумагу.
И снова попытайтесь найти.
Научите малыша заворачивать – прятать предмет от старшей сестры или брата, папы, бабушки. Пусть они порадуются, когда развернут его сюрприз.
Многие из этих игр можно сделать буквально из ничего — главное желание и 10 минут времени!
Статью подготовила Тарасова Мария, специалист по методической работе АУ ТО «Региональный центр сопровождения и комплексной реабилитации инвалидов»